title: 如何画出一张属于你的脑图——我学习思维导图的过程 layout: default tags: [思维导图,脑图,学习方法] pinned: false
摘要：本文完整地记录了我学习思维导图的过程，零基础开始的，十分适合初学者学习。看完这个教程，可以知道到什么是思维导图，可以掌握思维导图的基本画法，个人比较推崇手绘思维导图，因为我当作是一个创作的过程，不过本教程也附上电脑画思维导图的教程，任大家选择。
初中的时候看过《学习的革命》，里面提到最重要给我印象最深刻的就是这一张图，它告诉我，学习应该是用发散的思维思考总结，而不是总是用线性的思维去思考。
那时候，我们老师还是十分喜欢用大括号在黑板上做板书，而我在那个时候已经学会偷偷地用脑图去画属于自己的板书。
一开始不懂得如何画脑图，只能将这张脑图临摹下来，重复用，反复用。
现在，Mind Map翻译成思维导图，当然比脑图更加准确了。
初中以后一直在用着这副模板在给各学科做笔记，但是最近觉得自己是应该重新系统地学习一下如何画思维导图，理由如下：
暖乎乎里还提到学习思维导图可以找工作、列计划、做决定、写笔记、送礼物、整理创作思路、罗列人物关系等，暖乎乎是一个关注手绘思维导图的女孩子，思维导图曾经帮她解决了不少的问题，以下是她写过的一系列关于手绘思维导图的文章。
她的文章几乎利用思维导图提纲写成的。
我现在画的最多的思维导图就是用于写文章前的构思。下笔之前先头脑风暴一下，然后用思维导图梳理个中的逻辑关系，成文就容易许多了。via《手绘思维导图(4)理思路——为创作搭建骨架》
这是她系列之三《列计划》的思维导图：
想当初，我也是用手绘思维导图，一用就用了差不多十年，也用不出她那样的效果，惭愧，泪奔。
手绘思维导图相对于电脑思维导图有以下的优点：
我有一张很漂亮的思维导图，我想知道这样图是来自哪里的。为什么要这样学？和菜头告诉我的，费曼技巧。
费曼技巧的灵感源于诺贝尔物理奖获得 者理查德·费曼（Richard Feynman）。在他的自传里，他提到曾 纠结于某篇艰深的研究论文。他的办法 是，仔细审阅这篇论文的辅助材料，直到他掌握了相关的知识基础、足以理解 其中的艰深想法为止。费曼技巧很简单：
1、拿张白纸；
2、在白纸顶部写上你想理解概念；
3、用你自己的话解释它，就像你在教给别人一样。
4、遇到解释不了的地方，就通过查课本、问老师或到互联网搜寻答案。
5、重复上述1-4步骤，直到再没有难点为止。
硅谷神奇小子Scott Young利用这个办 法，一年学完了麻省理工学院33门课 程。 如果你能掌握这套办法的精髓，就可以复制别人的成功。
于是我在搜索引擎上搜它的文件名「冠军思维导图」，by the way，我开始想当然地认为是某个公司举行思维导图比赛，然后这就是冠军作品，事实证明这种想当然的想法是错误的，它来自「冠军企管咨询」，是的，图片的命名仅仅来源于一个公司名。
首先在百度上搜索，搜索结果的第一页和第二页没有我想要的，果断换Google，在第一页看到了这个链接《逍遥游·萧秋水: 冠军思维导图》，然后从这个链接上又知道了这张图其实是来自于萧秋水的这篇文章《思维导图那点儿事》。
在看完这篇文章后，我画下这张思维导图。
这个阶段主要是看别人是如何学习的思维导图。
萧秋水的文章除了上面提到的《思维导图那点儿事》之外，还有其他的文章，我尝试在文章文类中寻找「思维导图」的tag，但是没有找到，只能通过文章检索「思维导图」，剔除作者的思维导图读书笔记之外，有以下的收获：
当然，萧秋水对于思维导图的知识分享还不止这些，文章分类中「知识管理」还有很多有价值的内容，在系统学习的时候可以进去文章分类再继续学习。
战隼是谁？请看这里。
他从2010年12月18日发起每天一本书习惯，进行了379天看了419本写了378篇简评，在学习博客上分享46本书的笔记，笔记博客上分享了16本书的思维导图.
跟他学习很简单，去战隼的学习探索，刚好有个「思维导图」的文章分类，挑选里面的文章，里面有战隼自己写的文章，也有摘录别人关于思维导图的心得，五花八门，需要动脑子甄别着看。
看完后，选出了以下几篇干货。
看完以上一系列文章，谈一下个人的体会：
我个人比较推崇于手写，如何手绘思维导图，孙小小的文章《给<思维导图大脑使用说明书>配图》，里面提到如何手绘思维导图：
手绘思维导图的工具准备：
步骤如下：
《思维导图的制作原则》里面有七个原则，上图基本符合思维导图的制作原则了。
徒手画有一个很大的好处就是自由，形式、内容、风格都很自由，这是画导图过程中始终要坚持追求的。
用软件可以规范，但又比较单一，要获得足够的自由，我想无非有几种方式：一是熟悉你用的软件；二是借鉴优秀的作品；三是能多了解几种不同的软件。如此而已。
进入这个主题，就不得不提《思维导图的三招十八式》了。
《思维导图的三招十八式》里面有很多的干货，不仅仅是作者对思维导图使用方法的介绍，还有作者对自己思考方法的总结，诸如思维的层次，总结的次数，麦肯锡方法的运用，最后还有思维导图的解释及意义。
所以，在这篇长长的教程中，能看到的不仅仅是招数，还有内功。
关于思维导图软件的使用，一般来说是很简单的，这 些软件的使用甚至可以说是玩出来的而不是学出来的， 如果非要学的话，我想一是把《思维导图》这本书读透；二是把你所用的软件菜单所有命令“玩”上一遍； 三就是读读软件上附带的帮助；再有的话就是多看别人的作品，多与高手交流了。
顺时针方向，从12点或者1点钟方向开始阅读。以前，没有经过系统的学习，以为思维导图向文字阅读一样是从左到右的，现在纠正过来，感觉现在看思维导图就顺畅很多了。
软件的功能很多，看自己的需求，按照我需要，可以画好一张简单的思维导图就好，20/80定律，掌握好思维导图20%的功能即可以制作出一张机构清晰，内容简单的思维导图。
《思维导图的三招十八式》内采用的是研究探入式的学习态度来学系思维导图的软件，我在大致浏览过后，觉得掌握好以下几个功能就可以了。
以下我以XMind为例，做一个简单的使用演示：
简单的功能介绍就到这里，初步懂得这几个功能的运用，就可以制作简单的思维导图了，以后要制作漂亮精美的思维导图就要靠继续继续摸索，看高手作品，修炼内功了。
看完《思维导图的三招十八式》，会发觉思维导图还有多方面的应用。
国外思维导图Blog的调查报告：有500多个人参加投票，里面说过思维导图软件用得最多的领域前10名是：待办事宜、准备演示、做笔记、问题解决、项目计划、做决定、知识管理、项目管理、个人思考和写作，有43%的人，认为思维导图对自己最大的帮助，是清晰思路。via《思维导图真的有效吗？》
初级阶段:用别人的话，搬别人的结构，记录别人的观点，是学习思维导图的;
中级阶段:用自己的话，套别人的结构，说明别人的观点;
高级阶段:用简洁的话，在别人结构基础上补充，在别人观点上完善自己;
初级阶段：重组自己的结构，以自己思路为主，借别人的理论表达自己的观点；
中级阶段：综合多种材料的结构，自己思路目的性明确，融汇多方面的关键内 容，去粗取精、简明扼要，形成一个有机的整体；
高级阶段：自由灵活组织语言或其它元素，发散性围绕核心的有效结构，突出 重点、表述充分、简要醒目，体现创造性思维。
经过一段时间思维导图的系统学习，已经对思维导图有了大致的了解，手绘及应用软件也可以初步上手了，接下来就要进入应用阶段。
知行合一，知道了不去用等于不知道。
思维导图是一种工具，使用工具的目的在于将生活更好。
Just do it！
